Test post Covid sulla preparazione degli studenti

Le competenze degli studenti in Italia nel primo test Pisa dopo il Covid
Fin dalle prime settimane di pandemia, nel 2020, una delle questioni più dibattute è stata come avrebbe inciso l’emergenza sulle competenze degli studenti, in Italia e nel mondo. Per questo era molto alta l’attesa per i risultati dei nuovi test Ocse-Pisa (Programme for international student assessment), la cui somministrazione era stata rinviata proprio a causa del Covid. Per accuratezza della rilevazione, numero di paesi coinvolti (oltre 80) ed estensione degli aspetti analizzati, rappresenta il più ampio studio comparativo nel campo dell’educazione.

L’ultima indagine offre un quadro non incoraggiante. A livello mondiale, si registra un calo generalizzato delle competenze tra gli studenti 15enni, in tutti e 3 gli ambiti monitorati: lettura, matematica e scienze. Per l’Italia le maggiori criticità emergono in matematica. Ad affliggere il nostro paese è soprattutto la permanenza di ampi divari territoriali nell’acquisizione delle competenze minime. I test Invalsi segnalano che al sud in 3 capoluoghi su 4 la maggioranza degli studenti di II superiore raggiunge un livello di apprendimento non adeguato in questa materia

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Redazione
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